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晋城文化课补习
2021-06-11 14:28
初中孩子努力学习,但成绩直线下降

孩子学习很努力,但成绩下降,主要的原因是基础不扎实;如果基础不扎实,再要求方法或灵活应用,就是无水之源、无本之木。
 
要解决这个问题,就要从强化基础开始,具体的做法如下,供题主参考。
 
课本上的概念、例题先整明白
 
在基础薄弱时,先不要急于刷题,那样的话,都是重复的错误,而且孩子会经受更多的挫折和打击,不利于孩子建立对数学课的信心和兴趣。
 
让孩子把每一个单元,每一章的概念、例题都搞清楚,之后,把课本上的习题有针对性的做一些。
 
同时,一定要让孩子准备一个错题本,把自己做错的题记录下来:题目、错误的解题过程和正确的解题过程,之后,带领孩子分析,究竟错在哪里?
 
错题本要坚持记录,要经常性的翻看。
 
必要的辅导不能少
 
如果家长有能力和时间,最好是家长带着孩子复习,拟定一个学习计划,按计划严格执行。
 
因为家长是最熟悉孩子心性的,对孩子在学习过程中的异常情况也是容易把握的;同时,家长辅导与外请的老师或辅导班不同的一点就是,家长辅导孩子没有“钱”这个因素的影响,只需要家长有足够的耐心就可以。
 
肯定和鼓励常伴孩子的学习过程
 
初二阶段有8门主要的课程,要应对这么多课程,孩子在时间管理和精力分配上要面临很大的挑战,如果初二阶段落下来,要在初三阶段追上去非常困难;因为,初三面临中考,很多学校在初三上学期就几乎把初三阶段的课程学习完了,下学期重点就是复习。
 
因此,要把落下的数学补上去,就需要更多的时间和精力;同时,还要防止其他课程受到负面影响。
 
在这种情况下,对孩子和家长都是挑战:在孩子的层面上,需要努力,因为他们是学习的主角;而家长更是要坚持和支持,不要抱怨,也不要埋怨,家长需要的是耐心和帮助孩子寻找方法。
 
学习没有捷径,唯一的捷径就是不要走弯路。
 
在孩子成绩落后时,家长更要坚定的支持、鼓励和有效的陪伴孩子,如果家长抱怨、埋怨孩子,他们会异常孤单——在学校里,老师因为这个原因,会批评孩子;回到家里,又要面对家长的责难;在校期间,还要承受因为竞争而产生的压力。
 
所以,鼓励孩子坚强面对,从强化基础开始,不要舍本逐末追求什么做题量,基础夯实了,其他都不是问题。
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